No van a ser otras mis palabras que las que les dirijo en la reunión de padres, cuando los profesores nos presentamos y les damos una aproximación de lo que va a ser el curso de la materia.
Ya mencionaré los materiales que necesitan para dibujar, pero ahora me parece más importante darles una orientación sobre "en qué consiste Dibujo Técnico" y qué es lo que se espera de los alumnos.
Dibujo Técnico es una de las materias que, siendo la Escuela de Enseñanza Técnica con orientación Química y Electromecánica, tiene como objetivo capacitarlos en la apropiación de habilidades para representar una pieza de laboratorio, mecánica, electicidad, un gráfico de instalación, etc, ya sea a mano alzada con un croquis, o con la rigurosidad de un plano según las normas de dibujo técnico, y también interpretar planos ajenos.
Los alumnos suelen asustarse y mucho cuando empiezan 1° año, y tienen razón. El salto es muy grande.
De ellos se espera que sean respetuosos del orden en el aula, ya sea en sus actitudes personales como en el trabajo a desarrollar, ya que es en el aula donde deben dibujar y no llevar trabajo a casa, sabiendo la cantidad de horas que están en el colegio y que en casa solo deben ajustar algún tema o trabajo, prepararse para evaluaciones y sobre todo hacer vida en familia y jugar, con poca y controlada computadora.
Este blog les brinda todo el material que se da en clase, las explicaciones que se hacen con dibujos en el pizarrón y ampliación de los temas con la teoría en archivos (pestaña CONTENIDOS). También encontrarán las láminas a dibujar (LÁMINAS) como refuerzo del cuaderno borrador donde ellos dibujan a mano alzada las láminas que se explican para hacer.
Suelo hacer una entrada en el inicio de este blog donde se recuerdan consignas, avisos de evaluación, mensajes especiales, etc.
Encontrarán también los horarios de mis clases con ellos y otros cursos, para así saber cuándo encontrarme en el colegio por alguna consulta.
Las fotos y videos que encontrarán reflejan los momentos que vivimos en clase.
En la pestaña EVALUACIONES se describe el criterio para tener en cuenta en las láminas y así tener el poder de autocrítica o autoevaluación, y darse cuenta si cumplen con los objetivos de las láminas.
A los padres y abuelos les pido que abran habitualmente este blog, para estar informados y recordarles a los chicos sus obligaciones, tareas o materiales que deben traer.
Manos a la obra, nada más lindo verlos evolucionar en todo sentido, y a fin de año reímos juntos del susto que tenían los primeros días.
Saludos cordiales!!!
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
APRENDER A VER
■ … la estructura de los objetos, sus partes, sus relaciones, sus dimensiones y materiales.
APRENDER A DIBUJAR
■ Adquirir el conocimiento de los sistemas de representación
y desarrollar habilidades para el manejo de los medios expresivos.
APRENDER A PENSAR
■ Lograr transferir conocimientos específicos a las demás asignaturas.
Útiles necesarios
Tablero con paralela para hoja A3 (máximo), o tablero de madera o aglomerado fino, con regla T. Pregunten por usados a alumnos egresados o de 5° y 6° año.
Útiles necesarios
Tablero con paralela para hoja A3 (máximo), o tablero de madera o aglomerado fino, con regla T. Pregunten por usados a alumnos egresados o de 5° y 6° año.
Hojas para dibujar tamaño A4 de 120 gramos.
Carpeta plástica de 20 folios tamaño A4.
Cuaderno o carpeta de registros y apuntes de la asignatura, con hoja cuadriculada o rayada.
Portaminas 0.5 mm con m inas HB (o 2 lápices de madera H y HB)
Sacapuntas y afilaminas de lija fina (traer pequeñas porciones que se van descartando con el uso)
Sacapuntas y afilaminas de lija fina (traer pequeñas porciones que se van descartando con el uso)
Goma para borrar lápiz blanda y blanca
Compás de buena calidad.
Escuadras de 45 y 36/60º.
Regla de 30cm.
Cinta adhesiva de papel, fina.
Paño para limpieza.
Escalímetro se usará en 2° año
Escalímetro se usará en 2° año
Marcarlos con sus nombres
¡¡¡¡Y A CUIDARLOS!!!!
